El 5 de octubre, en plena semana de la educación financiera, desde EsF participamos en la JORNADA Materializando el Derecho a la Inclusión financiera de las personas Migrantes y Refugiadas, para presentar el Observatorio de Cuentas de Pago Básicas.En la imagen encontrarás a todas las entidades que participaron y en el vídeo puedes ver la …
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SARETUZ PLAZAN 23, kontsumoa modan dago! Es el encuentro público que como cada año organiza Saretuz, la red de consumo responsable de Donostia. Este año se celebrará el próximo 22 de octubre de 10:00 a 14:00 en el parque Alderdi Eder de Donostia, y girará en torno a la industria de la moda. SARETUZ PLAZAN …
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Día de la Educación Financiera: Por un estudio crítico de la economía que permita identificar la verdadera raíz de los problemas sociales
Hoy es el Día de la Educación Financiera, y Arturo Guilarte, Maitane Jaio, Francisco Javier Murillo y Jon Bernat Zubiri han escrito un artículo para la ocasión, sobre la necesidad de impulsar una enseñanza crítica de la Economía. Abajo te dejamos algunos fragmentos. Puedes leerlo completo aquí.***En 2009, un amplio grupo de científicos publicó un informe …
Planificación estratégica: diseñando el futuro de tu negocio / Plangintza estrategikoa: zure negozioaren etorkizuna diseinatuz
Quinto y último taller del itinerario “Emprendiendo con Mirada Social III”. Continuamos con el apoyo a esos proyectos que desean aportar a su entorno una mirada crítica y transformadora. “Begirada Sozialarekin Ekiten III” ibilbidearen bosgarren eta azken tailerra. Euren inguruan begirada kritiko eta eraldatzailea eduki nahi duten proiektu horiek babesten jarraituko dugu.
El programa de integración emprendedora (PIE) tuvo una nueva sesión
El pasado 28 de septiembre realizamos la sesión del Programa de integración emprendedora (PIE), en el IES Barrio de Bilbao, dirigido al ciclo de Educación Infantil de 2º, módulo de Empresa e Iniciativa Emprendedora. La sesión del PIE fue titulada: «Diseña la idea de negocio con un enfoque positivo para tu comunidadDurante la primera parte del …
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