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Ciudades en disputa: la turistificación como desafío urbano

María Jesús Such Devesa,  Patricia Aranda Cuéllar     Universidad de Alcalá    Las ciudades contemporáneas enfrentan una novedosa paradoja desde que existe el turismo de masas: nunca habían sido tan atractivas para los visitantes, ni tan problemáticas para quienes las habitan. Lejos de ser solo un incremento en la afluencia turística, la turistificación urbana implica …

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Pensar la vivienda desde lo comunitario: una mirada feminista

El acceso a la vivienda se ha convertido en uno de los grandes retos sociales de nuestro tiempo. Los precios disparados de alquileres y compra hacen que muchas personas queden excluidas de un derecho básico. Frente a este panorama, empiezan a sonar con fuerza alternativas que miran hacia lo comunitario: proyectos cooperativos donde lo importante …

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Cuando la energía se convierte en asignatura

En el curso 2025-2026 un grupo de estudiantes de Formación Profesional vivirá una experiencia poco común: levantar, desde cero, su propia comunidad energética. No será un simulacro al uso, sino un reto educativo que combina teoría, práctica y un objetivo de fondo muy claro: demostrar que la transición energética también se aprende en las aulas.La …

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[FORMAKUNTZA] Aldaketa neurtuz: proiektuak gizartean duen eraginaren ebaluazioa eta komunikazioa

Uda ostean itzuliko gara «V begirada sozialarekin ekiten» prestakuntza-ibilbidearekin. Hirugarren prestakuntza honetan, gure proiektuek gizartean duten eraginari buruz hitz egingo dugu, eta nola neurtu eta ebaluatu dezakegun azalduz.Gaur egun, ekintzailetzako 8 gizarte-proiektutik 1ek bakarrik du gizarte-inpaktua neurtzeko eta ebaluatzeko plan bat, eta 4tik 1ek baino gutxiagok ditu plana egiteko aurrekontu-baliabideak. Arazoa, ordea, gaitasun, tresna eta …

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La colaboración de EsF con centros educativos arranca en septiembre

Este mes de septiembre Economistas sin Fronteras Euskadi (EsF) lanzará una nueva Propuesta de Colaboración Docente que busca transformar la manera en que se enseña la economía en las aulas de secundaria, formación profesional y universidad. Para ello pondremos a disposición del profesorado recursos innovadores, y acompañamiento pedagógico para llevarla a cabo.¿De dónde viene esta …

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