Recursos EsF para la docencia universitaria. VOLUMEN 3

Unidad didáctica 1: Desigualdad económica y progresividad fiscal

Unidad didáctica 2: Objetivos de la fiscalidad y su valoración

Unidad didáctica 3: Reforma fiscal: una reforma progresista y con equidad

Unidad didáctica 4: Tendencias del estado de bienestar en Europa

Unidad didáctica 5: Fiscalidad y equidad desde la perspectiva de género

 

Autoría: Lucía Vicent, Nuria Alonso y David Trillo del Pozo

Editado por: Economistas sin Fronteras, 2024

Coordinación de la edición: Mª Luisa Gil Payno

 

 

Índice

Presentación

Unidad Didáctica 1: Desigualdad económica y progresividad fiscal

1. Introducción

2. Ficha técnica

3. Aproximación teórica

4. Secuenciación didáctica

5. Evaluación de la comprensión y adquisición de conocimientos propuestos

6. Referencias bibliográficas

 

Unidad Didáctica 2: Objetivos de la fiscalidad y su valoración en los sistemas de tributación

1. Introducción

2. Ficha técnica

3. Aproximación teórica

4. Secuenciación didáctica

5. Evaluación de la comprensión y adquisición de conocimientos propuestos

6. Referencias bibliográficas

 

Unidad Didáctica 3: Reforma fiscal: una reforma progresista y con equidad

1. Introducción

2. Ficha técnica

3. Aproximación teórica

4. Secuenciación didáctica

5. Evaluación de la comprensión y adquisición de conocimientos propuestos

6. Referencias bibliográficas

 

Unidad Didáctica 4: Tendencias del estado de bienestar en Europa

1. Introducción

2. Ficha técnica

3. Aproximación teórica

4. Secuenciación didáctica

5. Evaluación de la comprensión y adquisición de conocimientos propuestos

6. Referencias bibliográficas

 

Unidad Didáctica 5: Fiscalidad y equidad desde la perspectiva de género

1. Introducción

2. Ficha técnica

3. Aproximación teórica

4. Secuenciación didáctica

5. Evaluación de la comprensión y adquisición de conocimientos propuestos

6. Referencias bibliográficas


Esta publicación ha sido realizada con el apoyo financiero de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), con cargo al proyecto 2021/PRYC/000656 “Transversalizando la Agenda 2030 y los ODS en la Universidad”. El contenido de dicha publicación es responsabilidad exclusiva de la autoría, que no tiene por qué coincidir con la posición institucional de Economistas sin Fronteras ni de la AECID.

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