Zer da zuretzat ekonomia?
Badakizu zer gertatzen den erabiltzen ez ditugun produktuekin? (Arropa, mugikorrak, plastikoak, janaria…)
Pertsona guztiek aukera ekonomiko berberak dituztela uste duzu?
Nola irudikatzen duzu mundua 20 urte barru, eredu ekonomiko berarekin jarraitzen badugu? Eta ekonomia zirkularra aplikatzen badugu?
Inoiz pentsatu duzu zer gertatzen den egunero kontsumitzen eta botatzen dugun guztiarekin? Ziur baietz! Baina, horrez gain, garrantzitsua da gure buruari galdetzea egungo eredu ekonomikoak zergatik uzten dituen kanpoan hainbeste pertsona planetako baliabideak agortzen diren bitartean. Mugarik Gabeko Ekonomialariak-ek, gauzak aldatzeko modurik onena gauzak ulertzen hastea dela uste dugu. Horregatik, Ekonomia Zirkularrari eta Ekonomia Sozial eta Solidarioari buruzko gure prestakuntzak hainbat institututara eraman ditugu.
Programa honetan gure egitekoa argia izan da: Lanbide Heziketako eta Bigarren Hezkuntzako ikasleei ekonomia ikusteko modu berri batera hurbiltzea, egungo sistemaren alternatiba bidezkoagoak eta iraunkorragoak daudela erakutsiz. Eta onena: modu parte-hartzailean egin dugu, egunerokotasunarekin konektatuz.
Lagun gaitzazu ibilbide honetan Euskadiko institutu eta ikastetxeetan egiten ditugun saioetan!
Zergatik hitz egin ekonomia zirkularraz gazteekin?
Ekonomia ez da dirua edo bankuak bakarrik; kontsumitzen eta botatzen dugun guztian dago. «Erabili eta botatzeko» egungo ereduak larriagotu egiten du ingurumen- eta gizarte-krisia. Ekonomia zirkularrak murriztea, berrerabiltzea eta birziklatzea proposatzen du. Ikasleekin, haien erabakiek mundua nola hunkitzen duten aztertzen dugu.
Saioak: ekonomia beste era batera ikasiz
Ideia horiek hiru ikastetxetara eramaten ditugu, bakoitzak ikasle profil eta behar desberdinak dituelarik. Nolakoak izan ziren azalduko dizugu.
IES Xabier Zubiri Manteo BHI (Donostia)
Ikasleen profila: Lanbide Heziketako ikasleak
Zer egin dugu?
Egungo sistema ekonomikoa eta haren desberdintasunak azaltzen ditugu.
Adibide zehatzak ditugu, hala nola fast fashion eta Bangladesheko lan-esplotazioa.
Ekonomia sozial eta solidarioa eta ekonomia zirkularra sartu genituen, egunerokoan aplikatuz.
Apurka-apurka, ikasleek ulertu zuten ekonomia ez dela bankuentzat eta enpresentzat bakarrik, baizik eta haien bizitzei zuzenean eragiten diela.
IES Eskurtze BHI (Bilbo)
Ikasleen profila: Lanbide Heziketako ikasleak.
Zer egin dugu?
Zainketa-lana nola ikusezin eta feminizatu den adierazi nahi dugu.
Gaia ekonomia sozial eta solidarioarekin lotzen dugu, lan-aukerak erakutsiz.
Sektore honetako kooperatiba eta enpresa sozialen benetako kasuak eztabaidatzen ditugu.
Ikasleak gaiarekin oso identifikatuta sentitu ziren eta eztabaidan aktiboki parte hartu zuten.
Esperientzia honetatik ikasi genuena
Gai horiek ikasgeletara eramatea erronka handia izan zen, baina baita aukera bikaina ere. Zailtasunak ditugu, baina ikaskuntza baliotsuak ere bai.
Funtzionatu zuten estrategiak:
Eguneroko bizitzatik hurbil dauden adibideak erabiltzea, hala nola Zararen edo mugikorren kasuak.
Galdera irekiak egitea eztabaida sustatzeko.
Ekonomia zuzenean eragiten dieten gaiekin lotzea, hala nola enpleguarekin edo etxebizitzarekin.
Eragina eta emaitzak:
Azken inkestek erakutsi zuten ikasleek asko baloratu zituztela saio horiek.
Egungo eredu ekonomikoa zalantzan jartzen hasi ziren.
Ekonomia sozial eta solidarioa eta ekonomia zirkularra bezalako alternatibak aurkitu zituzten.
