Economía crítica y solidaria al alcance del profesorado
Economistas sin Fronteras difundirá próximamente una serie de materiales didácticos dirigidos al profesorado de secundaria, bachillerato y formación profesional. El objetivo es acercar al aula una forma de enseñar economía más crítica, social y transformadora. Una economía que no se queda en los conceptos abstractos, sino que se vincula con la vida cotidiana, los derechos humanos, los cuidados y la justicia social.
Estos materiales han sido diseñados para complementar el currículo oficial, aportando nuevas herramientas y enfoques que ayuden a reflexionar sobre el modelo económico actual y sus alternativas. Son recursos pensados para facilitar el trabajo docente y para despertar en el alumnado una mirada más amplia sobre los procesos económicos y sus implicaciones sociales y ambientales.
El conjunto incluye tres unidades didácticas y un juego educativo que permiten trabajar distintos temas desde una perspectiva crítica y comprometida:
> Interseccionando la Economía, feminismo y derechos LGTBI+: Esta unidad propone analizar cómo se entrecruzan las desigualdades por género, orientación sexual, raza o clase social. También recoge propuestas de la economía feminista y del activismo LGTBI+ para construir modelos más inclusivos y justos.
> ¿Qué significa aprender Economía?: Se ofrece una revisión crítica del libro de texto más habitual en las aulas, con recursos y propuestas prácticas para abordar los contenidos desde una perspectiva transformadora. Está pensado para facilitar la tarea del profesorado que quiere introducir cambios sin perder de vista el programa oficial.
> Economía circular: Este material plantea una reflexión sobre el modelo económico lineal y presenta alternativas basadas en la sostenibilidad y la equidad. Está especialmente indicado para trabajar temas de emprendimiento social y ambiental, fomentando proyectos con impacto positivo.
Con esta iniciativa, Economistas sin Fronteras reafirma su compromiso con la educación para la transformación social, apostando por una economía al servicio de las personas y del planeta. Estos recursos ofrecen una oportunidad para que el aula se convierta en un espacio de pensamiento crítico y construcción colectiva.
