Joan den martxoaren 18an, saio oso berezia partekatu genuen Deustuko Unibertsitateko Erizaintza Graduko ikasleekin. Ez zen programako beste klase bat izan. Ez gara ari osasun-teknikez edo diagnostiko medikoez. Berdin garrantzitsua den zerbaitez ari gara: gelditzeko beharra, hausnartzea eta geure buruari galderak egitea
Aukera irakasle talde konprometitu bati esker sortu zen, hain baliotsua den eta oso ohikoa ez den zerbaitekin: pentsamendu kritikoko guneak irekitzea, frenesi akademikoaren erdian. Izan ere, adimen artifizialak eta teknologiak gero eta azkarrago joatera bultzatzen gaituzten mundu honetan, pentsatzeari uztea ia ekintza iraultzaile bihurtzen da.
Mugarik gabeko Ekonomialariek bat egiten dugu etenaldi horrekin, erantzunik ez, baizik eta galderak zekartzan hitzaldi bat proposatuz:
Zer ekonomia nahi dugu?
Zer balio ematen diogu zaintzari?
Nola eragiten dio egungo sistema ekonomikoak gure osasunari, gure denborari, gure bizitzari?
Helburua sinplea zen: Ikasleak gonbidatzea une batez beren denboraren kontrola hartzera eta pentsatzeari uztea merezi duten gaiak zein diren erabakitzera. Izan ere, algoritmoari bidea markatzen uzten diogunean, funtsezko zerbait galtzen dugu: gure erabakitzeko gaitasuna. Eta hori ere osasuna da.
Solasaldian zehar, begiratzeko beste modu bat esploratu genuen. Batek benetako garrantzia duena jartzen du erdian: zaintzak. Pertsona guztien eskubide unibertsal gisa hitz egiten dugu zaintzaz, eta arlo horretan Latinoamerikan egindako aurrerapenak eta Txileko zaintza-sistema nazionala herritarren eraikitze-prozesua aipatzen ditugu.
Hausnartzen dugu nola lan horiek — tradizionalki ikusezinak eta feminizatuak — funtsezkoak diren bizitzak funtziona dezan, eta, hala ere, gutxien ezagutzen direnak diren. Zaintza merkatuaren edo familien (ia beti emakumeak) esku utzi beharrean, erantzukizun kolektibo eta partekatutzat hartzea proposatu genuen.
Ikuspegi hori ez da teorikoa, ezta urrunekoa ere. Ekonomia Sozial eta Solidarioko erakundeek (ESS) eta horiek biltzen dituen sareak berak (REAS) bultzatzen dute Euskadin ikuspegi hori, non zaintza lanak erantzukizun kolektiboa diren eta inplikatutako eragile guztiak artikulatzen dituzten neurriak sustatzen diren. Horixe da «ESStik zainketen eredu publiko-komunitario baterantz» dokumentuaren helburua.
ESSk planteatzen du zainketak sistema publiko sendoek bermatu behar dituztela, baina baita erkidegoko EHUNean eta ekonomia eraldatzaileko ekimenetan oinarritu ere. Zaindu egiten duen ekonomia bat, bizitzari eusten diona, pertsonak erdigunean jartzen dituena.
Gauzak beste modu batera egiten ari diren proiektu erreal batzuk ere hurbildu nahi izan genizkien ikasleei, ESStik. «Raiz«, gizarte-laguntza komunitarioko taldea, edo «Zain«, haurrak eta nerabeak babesten lan egiten duena. Edo Gizarte Zerbitzu Integratu (SSI) gisa finkatutako esperientziak.
Osasunaren bestelako ikuspegi bat partekatzen dute: osasun integrala, non pertsona ez den «zaintzak jasotzen» dituen objektu pasibo bat, baizik eta parte hartzen, erabakitzen, informatzen eta laguntzen duen subjektu aktibo bat. Osasuna, ongizate fisiko gisa ez ezik, mentala, emozionala, soziala eta komunitarioa.
Eskerrik asko espazio horiek posible egiten dituzten irakalseei. Eskerrik asko gai-zerrendatik haratago begiratzera ausartzen diren ikasleei. Eta eskerrak uste dutenei zaintzea eskubide unibertsala dela, baita mundua eraldatzeko modua ere.
