2025-2026 ikasturtean, Lanbide Heziketako ikasle talde batek oso ohikoa ez den esperientzia bat biziko du: zerotik hasita, beren energia komunitatea eraikitzea. Ez da ohiko simulakro bat izango, teoria, praktika eta sakoneko helburu argi bat uztartzen dituen hezkuntza-erronka bat baizik: trantsizio energetikoa ikasgeletan ere ikasten dela erakustea.
Goienerrek eta Mugarik Gabeko Ekonomilariek bultzatutako proposamena Iraunkortasuna irakasgaiaren barruan dago, eta ziklo desberdinetako gazteek proiektu bateratu bati forma emateko lankidetzan aritzea du helburu. Lauhileko batean, ikasleak prestatzen ari diren pertsonak baino zerbait gehiago izango dira: teknikariak, kudeatzaileak, ekintzaileak eta, batez ere, orain arte enpresa handientzat gordeta zirudien aldaketaren protagonistak.
Abentura kolektiboa
Proiektua taldeak era mistoan antolatzeko pentsatuta dago. Hainbat sailekin lan egingo da, eta sail bakoitzak bere diziplinari buruzko ezagutzak emango ditu: energia berriztagarriak, energia-eraginkortasuna, eguzki-plakak muntatzea.
Emaitza miniaturazko energia-komunitate bat izango da, horrek dakarren guztiarekin: erabaki partekatuak, baliabideen plangintza, kalkulu ekonomikoak, ekipoen instalazioa. Urrats bakoitzak kontatzen du, diseinua imajinatzetik publikoki defendatzeraino, benetako proiektu bat balitz bezala.
Metodologiak ohiko errutina hausten du. Hemen ez dago test moduko azterketarik, ezta hiruhilekoaren amaieran entregatutako lanik ere. Ebaluazioa kolektiboki eraikitzen duten komunitatea bera izango da.
Tokia: CIFP Txurdinaga LHII
Proiektu pilotua Txurdinaga LHII Lanbide Heziketako Zentro Integratuan garatuko da, Bilboko Txurdinaga auzoan. Zentro honek erdi-mailako eta goi-mailako heziketa-ziklo ugari eskaintzen ditu Informatika eta Komunikazioak, Merkataritza eta Marketina, eta Energia eta Ura lanbide-arloetan.
Diziplina anitzeko izaera duenez, leku ezin hobea da horrelako proiektu bat abian jartzeko, hainbat arlotako pertsonak biltzeko eta diziplinen arteko benetako lankidetza sustatzeko aukera ematen baitu. Txurdinagan, energia ikasgelako gaia izatetik erronka partekatua izatera pasako da.
Aliatuak bidean
Arlo berritzaile honetan inor gal ez dadin, Goiener energia berriztagarrian espezializatutako kooperatibak tailerrak eta saio praktikoak antolatuko ditu. Benetako energia-komunitateak sortzen urteak daramatzatenen esperientzia ematea izango da haien zeregina.
Aldi berean, Mugarik Gabeko Ekonomilariek Goiener ikastetxearekin lotzen duen engranaje gisa jardungo dute. Bere lana proiektua helburu pedagogikoetara egokitzen dela bermatzea, energiaren alderdi ekonomiko eta sozialei buruzko prestakuntza-saioak antolatzea eta eragileak koordinatzea izango da.
Emaitza hezkuntza-erronka bat esperientzia oso bihurtzen duen aliantza bat da, non LHko ikasleak teknikaren, kudeaketaren eta herritarrek trantsizio energetikoan duten zereginari buruzko hausnarketaren artean mugitzen diren.
Praktikatik ikastea
Ikastaroaren egiturak lau prestakuntza-modulu ditu. Lehenengoak komunitate energetikoen munduan parte hartzen duten pertsonak eta horien onura sozial, ekonomiko eta ingurumenekoak sartzen ditu. Bigarrena egitura juridikoan sartzen da, eta komunitate bat eratzeko zer lege-baldintza behar diren azaltzen du. Hirugarrenak fakturazioa eta merkatu elektrikoa jorratzen ditu, eta hori funtsezkoa da proiektuaren bideragarritasuna ulertzeko. Eta azkena azken aurkezpenean amaitzen da, non taldeek ikasitakoa proposamen zehatzekin erakutsiko duten.
Saio bakoitza puzzlearen pieza bat izango da, multzoak forma hartu arte. Ikaskuntza ez da ezagutzak metatzera mugatzen, baizik eta horiek praktikan jartzera, benetako arazoei aurre egitera eta irtenbide kolektiboak bilatzera.
Krisi ekologikotik ikasgelara
Proiektu honen funtsa da erakustea trantsizio energetikoa ez dela kontzeptu abstraktu bat, eguneroko bizitza ukitzen duen behar bat baizik. Ikasleak ulertuko du krisi ekologikoa grafikoetan edo estatistiketan aztertzeaz gain, erabaki zehatzak eskatzen dituela.
Iraunkortasunak eremu profesional guztiak nola zeharkatzen dituen jakitea da asmoa: eguzki-panelak jartzen dituztenetatik hasi eta aurrekontu bat kalkulatu edo kooperatiba baten lege-egitura diseinatzen dutenetaraino. Ariketak gazteak kontzientziatzeko eta ahalduntzeko balio du, eta beste etorkizun bateko eragile gisa ikustera gonbidatzen ditu.
Iraultza pedagogiko txiki bat
Erronka hori hezkuntza birplanteatzeko duen moduak bihurtzen du bereziki. Ikasgela espazio itxia izateari utzi eta gizarte-aldaketarako laborategi bihurtu da. Ikasleak hartzaile pasibo izateari uzten dio eta soluzioen sortzaile aktibo bihurtzen da.
Dinamika horretan, liburu batekin entrenatzeko gaitasun zailak sortzen dira: taldean lan egitea, negoziatzea, erabakiak hartzea, erantzukizunak onartzea eta benetako proiektu baten ziurgabetasunarekin bizitzea. Hori guztia aparteko osagai batekin: egiten dena azken notatik harago inportatzen delako uste osoarekin.
Trantsizio energetikoaren oihartzuna
Europan eta Espainian energia-komunitateak energia demokratizatzeko funtsezko tresna gisa sendotzen ari dira. Auzoek, herriek edo elkarteek beren elektrizitate berriztagarria sortzea eta kudeatzea ahalbidetzen dute, konpainia handiekiko mendekotasuna murriztuz eta onura sozialak sortuz.
Ideia hori orain CIFP Txurdinaga LHII bezalako ikastetxeetara eramatea ez da kasualitatea. Eredu energetiko bidezkoago eta parte-hartzaileago baten hazia ereitea da helburua. Gaur egun ikasten ari diren pertsonak ez dira soilik profesional trebeak izango, baita energiak bizitza kolektiboan duen garrantziaz jabetzen diren herritarrak ere
Etorkizuneko saiakera
Baliteke urte batzuk barru proiektu honetan parte hartzen dutenek gauzak alda zitezkeela sentitu zuten lehen aldia bezala gogoratzea. Beharbada, haietako batek autokontsumorako sistema partekatu bat diseinatuko du bere auzoan, edo landa-eremuetan energia-komunitateak sustatzen arituko da.
Egia esan, erronka hau praktika akademiko batetik haratago doa: etorkizuneko saiakera bat da. Lankidetza, sormena eta erantzukizuna entrenatzen dituen saiakera, datozen erronkei aurre egiteko ezinbestekoak diren hiru balio..
Lanbide heziketako energia-komunitateen proiektu pilotua, berez, bizitzaren ikasgai bat da. Irakasten du ezagutzak zentzua hartzen duela partekatzen denean, energia komunitatearen zerbitzura egon daitekeela eta hezkuntzak ez duela soilik lan profesionala osatzen, baizik eta baita mundu justuago eta iraunkorrago bat irudikatzeko eta eraikitzeko gai diren pertsonak ere.
Txinparta bat piztuta dago Txurdinagan, eta, zorionez, erdiguneko paretetatik haratago argi dezake.
