Autoría: Elisabet Padial García, Alejandro David Duarte Sánchez, Salvador Méndez Vivas, Rafael Romero Hernández, Pablo Saralegui Díez
Coordinación de la edición: Freest Jakaranda Saralegui Harries
Editado por: Economistas sin Fronteras
Índice
Introducción
Limitaciones derivadas del entorno institucional y la política universitaria
Estrategias pedagógicas del profesorado universitario de economía crítica
Características actuales del alumnado universitario de economía
Alianzas y apoyos externos
Conclusiones y recomendaciones
Bibliografía
Anexo I. Metodología
Anexo II. Repositorio para la pluralidad en la enseñanza de economía
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En castellano: Resumen ejecutivo
En euskera: Laburpen Exekutiboa
En Catalán: Resum Executiu
Esta investigación se realizó con el apoyo de la AECID en el marco del proyecto La Agenda 2030 y los ODS en la comunidad educativa: cambiar la economía para transformar el mundo II.
