Repositorio Materiales Economía para IES
Tema
Economía feministaAgenda 2030Economía ecológicaFinanzas éticasFiscalidadModelo de producción
Curso
1º ESO2º ESO3º ESO4º ESO1º Bachillerato2º Bachillerato
Rama
EconomíaEmpresa
Competencias clave
CCCCECCCLCDCPCPSAASTEM
Formato
Clase invertidaDebateDinámicaIlustraciónInfografíaJuegoTrabajo en grupoVídeoEncuestaSituación de Aprendizaje
Efemérides
22 de abril Día de la Tierra5 de junio Día Mundial del Medio AmbienteJunio 23 - Día mundial de los servicios públicosMarzo 30 - Día internacional de las trabajadoras de hogarMarzo 8 - Día internacional de la mujerMayo 1 - Día internacional de las personas trabajadorasNoviembre 23 - Día mundial de las finanzas éticas

SA: La propuesta del Decrecimiento

Curso 1º Bachillerato

Rama Economía

Competencias clave CC, CPSAA

Formato Situación de Aprendizaje

Duración 10 sesiones

[extras]

Se confronta al alumnado con la necesidad intrínseca del capitalismo de crecer y las repercusiones sociales y ambientales de ello. Tras eso se analizan las propuestas del Decrecimiento en un contexto de crisis socioambiental.

Estimulo o reto que se plantea 

¿Puede sostenerse el capitalismo y permitir vidas dignas para los seres humanos y el resto de seres vivos?
¿Cómo sería una economía justa y sostenible en un contexto de crisis socioambiental como el actual?

Objetivos competenciales 

Al final de la situación de aprendizaje, el alumnado:

  • Valorará la imposibilidad de crecer en un planeta finito.
  •  Sopesará las implicaciones de que el capitalismo sea un sistema que necesita crecer de manera sostenida.
  • Valorará los impactos sociales del capitalismo.
  • Conocerá a grandes rasgos las propuestas decrecentistas.

Producto final 

El alumnado pone en marcha propuestas propias de economías justas y sostenibles.

Para poder ver la totalidad del contenido de la propuesta, abajo a la izquierda encontrarás el botón para descargar la ficha completa. 

 

 

Actividad organizada por Economistas sin Fronteras y Fundación Finanzas Éticas, financiada por el Ayuntamiento de Madrid en el marco del proyecto “Estudiantes y profesorado de IES y FP de Madrid comprometidos con la A2030 y los ODS: por un modelo económico equitativo y sostenible basado en los valores del desarrollo sostenible, los derechos humanos y la Unión Europea, en línea con la meta 4.7 de los ODS (E-2022-378-0876)".

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