Repositorio Materiales Economía para IES
Tema
Economía feministaAgenda 2030Economía ecológicaFinanzas éticasModelo de producción
Curso
1º ESO2º ESO3º ESO4º ESO1º Bachillerato2º Bachillerato
Rama
EconomíaEmpresa
Competencias clave
CCCCECCCLCDCPCPSAASTEM
Formato
Clase invertidaDebateDinámicaIlustraciónInfografíaJuegoTrabajo en grupoVídeoEncuestaSituación de Aprendizaje
Efemérides
22 de abril Día de la Tierra5 de junio Día Mundial del Medio AmbienteJunio 23 - Día mundial de los servicios públicosMarzo 30 - Día internacional de las trabajadoras de hogarMarzo 8 - Día internacional de la mujerMayo 1 - Día internacional de las personas trabajadorasNoviembre 23 - Día mundial de las finanzas éticas

SA: La propuesta del Decrecimiento

Curso 1º Bachillerato

Rama Economía

Competencias clave CC, CPSAA

Formato Situación de Aprendizaje

Duración 10 sesiones

Se confronta al alumnado con la necesidad intrínseca del capitalismo de crecer y las repercusiones sociales y ambientales de ello. Tras eso se analizan las propuestas del Decrecimiento en un contexto de crisis socioambiental.

Estimulo o reto que se plantea 

¿Puede sostenerse el capitalismo y permitir vidas dignas para los seres humanos y el resto de seres vivos?
¿Cómo sería una economía justa y sostenible en un contexto de crisis socioambiental como el actual?

Objetivos competenciales 

Al final de la situación de aprendizaje, el alumnado:

  • Valorará la imposibilidad de crecer en un planeta finito.
  •  Sopesará las implicaciones de que el capitalismo sea un sistema que necesita crecer de manera sostenida.
  • Valorará los impactos sociales del capitalismo.
  • Conocerá a grandes rasgos las propuestas decrecentistas.

Producto final 

El alumnado pone en marcha propuestas propias de economías justas y sostenibles.

Para poder ver la totalidad del contenido de la propuesta, abajo a la izquierda encontrarás el botón para descargar la ficha completa. 

 

 

Actividad organizada por Economistas sin Fronteras y Fundación Finanzas Éticas, financiada por el Ayuntamiento de Madrid en el marco del proyecto “Estudiantes y profesorado de IES y FP de Madrid comprometidos con la A2030 y los ODS: por un modelo económico equitativo y sostenible basado en los valores del desarrollo sostenible, los derechos humanos y la Unión Europea, en línea con la meta 4.7 de los ODS (E-2022-378-0876)".

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