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Una experiencia con futuro: acercando la economía social a los jóvenes

El pasado 30 de junio, un grupo de estudiantes de entre 3º de la ESO y 2º de Bachillerato vivió una experiencia distinta a lo habitual dentro del programa EGOKiTU (Euskal Gazteen OrientazioraKo Ikastaroa – Talentoa Unibertsitatean). Esta iniciativa, impulsada por la Universidad del País Vasco (UPV/EHU) con el apoyo de la Diputación Foral de …

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Otra economía es posible. . ¡y se enseña!

Nuevas herramientas didácticas: sostenibilidad, diversidad y pensamiento crítico  ¿Te imaginas que la economía se enseñara como una forma de entender las desigualdades, los cuidados y las decisiones que afectan a todas las personas? desde Economistas sin Fronteras, te proponemos:    3 unidades didácticas y un juego para despertar conciencia crítica, incorporar el enfoque de género y …

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¿Y si fuera tu historia? Un juego para abrir los ojos al mundo

Imagina, por un momento, que te levantas una mañana y no estás en tu ciudad. No hay café caliente, ni móvil cargando en la mesilla, ni siquiera un horario escolar o laboral como el de siempre. Estás en otro país, con otra cultura, y lo más importante: con otras realidades, otras preocupaciones… otras luchas.No, no …

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Cuando la economía se convierte en herramienta de cambio

Entre abril y junio, el alumnado de la Ikastola Ander Deuna vivió algo poco habitual en las clases de economía: no se habló solo de números, bancos y balances, sino de justicia social, sostenibilidad y cooperación. De la mano de Economistas sin Fronteras y en el marco del ciclo Finantzaz Haratago, se llevaron a cabo …

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Jóvenes conectados: Euskadi y Camerún, más cerca de lo que parece

Este verano, desde Kamanga Influencers Club nos embarcamos en un proyecto muy especial junto a Economistas sin Fronteras y Koop SF 34: un intercambio entre juventud de Euskadi y Camerún que busca descubrir, entender y reflexionar sobre las conexiones invisibles (y visibles) que nos unen.Durante diez días de agosto estaremos en Camerún compartiendo tiempo, preguntas …

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