Repositorio Materiales Economía para IES
Tema
Economía feministaAgenda 2030Economía ecológicaFinanzas éticasModelo de producción
Curso
1º ESO2º ESO3º ESO4º ESO1º Bachillerato2º Bachillerato
Rama
EconomíaEmpresa
Competencias clave
CCCCECCCLCDCPCPSAASTEM
Formato
Clase invertidaDebateDinámicaIlustraciónInfografíaJuegoTrabajo en grupoVídeoEncuesta
Efemérides
22 de abril Día de la Tierra5 de junio Día Mundial del Medio AmbienteJunio 23 - Día mundial de los servicios públicosMarzo 30 - Día internacional de las trabajadoras de hogarMarzo 8 - Día internacional de la mujerMayo 1 - Día internacional de las personas trabajadorasNoviembre 23 - Día mundial de las finanzas éticas

Cine foro: Alcarràs

Curso 1º Bachillerato, 2º Bachillerato, 3º ESO, 4º ESO

Rama Economía, Empresa

Temáticas Transición energética, sostenibilidad ambiental, desigualdades territoriales, roles de género.

Competencias clave CCL, CP, CPSAA

Objetivo Reflexionar en pequeños grupos sobre las diferentes realidades socioeconómicas urbanas-rurales y sobre como los modelos de transición energética pueden afectar a estas diferencias.

Formato Trabajo en grupo, Vídeo

Duración Depende de la parte de la película proyectada: 2 horas película completa+ 50 min debate

Materiales necesarios Película Alcarràs

Efemérides 22 de abril Día de la Tierra, 5 de junio Día Mundial del Medio Ambiente

Esquema de la actividadTras el visionado de la película se propone lanzar algunas preguntas generales sobre la película y después dividir al alumnado por grupos. El número de grupos dependerá del número de estudiantes por aula y de los temas que se quieran tratar. En esta ficha proponemos 6 posibles bloques temáticos.

Desarrollo de la actividad

Para romper el hielo se propone lanzar unas preguntas a toda la clase en general (bloque 0). En la ficha se proponen 6 bloques para el debate y algunas ideas y recursos para el mismo. Se pueden trabajar los 6 bloques o solo alguno de ellos.

Bloques propuestos para el debate:

  • Bloque 0: Preguntas generales (todos los grupos).
  • Bloque 1: ¿Mayor rentabilidad de las energías renovables?
  • Bloque 2: Servicios públicos rurales limitados
  • Bloque 3: Acaparamientos de tierras vs cooperativismo
  • Bloque 4: Roles de género
  • Bloque 5: Mantenimiento del legado cultural popular en las zonas rurales
  • Bloque 6: Vínculos informales y apoyo mutuo

En la ficha descargable se proponen preguntas, ideas y recursos para facilitar el desarrollo de la actividad.

AYTO MADRID

Actividad organizada por Fundación Finanzas Éticas y Economistas sin Fronteras, financiada por el Ayuntamiento de Madrid en el marco del proyecto “Desafiando la crisis desde los IES de Madrid: por una respuesta a la pandemia alineada con la Agenda 2030 y los ODS».

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